amywei1231遊記

繪本閱讀技巧

本篇文章重點

• 前言:繪本閱讀是小孩文字閱讀的前身，因此建立快樂的閱讀習慣很重要。
• 重點技巧:「互動」很重要，以孩子為中心。
• 繪本訓練:孩子思考能力(享受閱讀樂趣、邏輯思辨)、延長注意力、想像力(創意)、口說能力(開口練習說話、表達自我想法、累積詞彙量、各類句型的應用)、擴展多元化生活經驗。
• 繪本共讀前:選擇適合孩子的繪本，先看過一次。
• 共讀技巧:對話式共讀dialogic reading(PEER四原則)
• 提問 Promp、評估Evaluate、延伸Expand、重複Repeat

閱讀技巧格式化整理

• 提問技巧CROWD

1. 填空式提問Completion prompts:可以增加小孩注意力，示範標準句型，情境重複時，等待小孩幫忙填空。
2. 回憶式提問Recall prompts:說完一段故事情節，跟小孩一起回憶式統整故事架構。
3. 開放式提問Open-ended prompts:引導小孩描述角色之狀態或想法
4. WH類問題Wh-prompts:為甚麼?在哪裡?何時?
5. 生活經驗提問Distancing prompts:將繪本內容與實際生活內容串聯，與小孩討論共有的生活經驗。

• 大人共讀前準備技巧

1. 先看過封面、封底、版權頁，嘗試預測故事
2. 接著可以讀文字加圖畫，嘗試揣摩情緒、語氣
3. 掌握故事大綱:開場、衝突、情節、轉折、結局
4. 仔細閱讀文字、圖畫，隱藏了哪些可以教育的內容
5. 練習淺白口語化、具象化
6. 想想可以透過繪本延伸的遊戲

• 繪本的主軸挑選     
•   (一)主軸方向

1. 解決問題的故事
2. 提出假設的故事
3. 能發揮想像的故事
4. 有利於經驗延伸的故事

•   (二)年齡

     0~1歲:繪本以顏色鮮明、對比強烈為主；特殊材質，軟布書、洗澡書

     1~3歲:文字少、主題簡單(動物、日常生活)；可嘗試有聲書、立體書

     3~5歲:故事簡單、篇幅短、重複性情節多

• 繪本討論要點

1. 適當引導，思考角度更廣、全面、有建設意義
2. 注意討論有無離題
3. 討論不一定要有結論、或不同結論可以並存